一、专业简介

        电子信息工程专业作为四川师范大学历史最为悠久的工科专业之一，其深厚底蕴可追溯至1985年。彼时，学校顺应电子信息产业蓬勃发展的时代需求，率先开设物理学-电子技术专门化方向，为专业发展奠定了坚实基础。历经九载深耕，1994年该专业更名为"应用电子技术"，并于1997年定名为"电子信息工程"专业，逐步形成具有师范院校特色的电子信息类人才培养体系。

        在三十余年的发展历程中，专业建设取得突破性进展：2000年，凭借在电子信息领域的人才培养优势，获批四川省首批电子信息本科人才培养基地，标志着专业建设进入规范化发展阶段；2012年，成功入选四川省"卓越工程师教育培养计划"，构建起"产教融合、协同育人"的创新培养模式；2018年，在四川省普通高校电子信息工程专业评估中，以89.52分的优异成绩位列全省第四，彰显了专业建设的综合实力；2021年，专业建设再上新台阶，获批国家级一流本科专业建设点，成为全国9所入选该专业国家级一流本科专业的师范类院校之一，实现了从省级示范到国家级标杆的跨越式发展。

        专业构建了"本-硕"贯通的人才培养体系，设有电子信息专业硕士学位授权点，形成从本科到研究生的完整培养链条。依托省级电子信息基础实验教学中心、无线传感器网络四川省高校重点实验室等科研平台，以及四川芯盛芯国科技有限公司、成都国信安信息产业基地有限公司等14家校企联合实习基地，构建了"理论教学-实验实训-科研创新-产业实践"四位一体的立体化培养平台，为培养具有工程实践能力和创新精神的电子信息类人才提供了坚实保障。

        二、培养目标

本专业立足成都，服务四川，面向全国培养 “厚基础，宽口径”的德、智、体、美、劳全面发展，具备社会主义核心价值观，良好人文科学素养、工程职业道德和社会责任感，具备扎实专业基础知识，具有较强工程实践能力，独立思考和研究能力、沟通协作能力以及终身学习能力，具有国际视野，能够在信息与通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事各类电子设备和信息系统的产品设计、工艺制造、研究开发和技术管理等工作的高素质创新型工程技术人才。

        三、专业优势/特色

       1.国家级认证与科教实力突出

       本专业获批国家级一流专业建设点，拥有1门国家级一流课程和5门省级一流课程。近四年，专业教师在青年教师教学竞赛、教学创新大赛、实验教学案例竞赛、混合式教学创新大赛、自制教学仪器设备创新大赛等A类教学竞赛中斩获国家级奖项12项（其中全国一等奖3项、二等奖4项、三等奖5项），在各类赛事中均创学校历史最佳成绩。在科研产出方面，近年来，专业教师承担国家自然科学基金项目3项，在国际高水平学术期刊发表论文6篇，出版教材1部，获得省科技进步三等奖1项。

       2.立体化实践教学体系，强化工程能力

       （1）校企协同共建优质实训平台

       专业拥有电子基础实验室（10个）、电子通信专业实验室（9个）、学生创新实验室（5个）及教学科研型实验室（3个），设备总值逾3200万元。同时，与多家知名企业共建校企联合实验室3个、联合创新实践基地5个，共同构建起从基础验证到工程应用的多层次实验教学体系。

       （2）多层次项目驱动，竞赛育人成效显著

以嵌入式系统项目实战、智能系统综合设计等前沿课程设计为载体，通过“以赛促学”机制大力推动学生参与学科竞赛。近年间，学生竞赛参与率稳定在85%以上；在A类学科竞赛中，获奖数量与层级（国家级奖项累计20余项）持续提升，工程实践能力培养成效斐然。

        3.就业前景广阔，发展空间多元

毕业生可在电子信息类企业、科研院所及高校从事系统设计、软硬件开发等工作，就业领域涵盖5G通信、智能终端、工业自动化等热门行业。尤其在国家亟需突破的“卡脖子”关键技术领域（如芯片、通信设备、人工智能等），本专业人才肩负重要使命，其就业选择既成就个人事业发展，也为服务国家重大需求贡献核心力量，实现个人价值与国家战略需求的高度统一。

        四、核心课程

        专业以“硬核技术 + 创新实践 + 产业前沿”为核心，培养“懂信号、精电路、会编程、能设计”的高素质创新型工程技术人才。以下为核心课程：

        五、就业方向

        电子信息工程专业毕业生就业方向多元，广泛覆盖通信与网络技术、电子设备与硬件研发、人工智能与大数据、物联网与智能硬件、技术支持与销售、科研与教育等多个领域。

近四年毕业生就业去向

编辑：彭笑芳   审核：贾玉梅   终审：廖磊