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2018级研究生毕业答辩通知
时间:2021-05-13 11:36:00   来源:物理与电子工程学院   查看:455

关于2018级研究生毕业答辩相关事宜的通知

关于2019级硕士研究生开题答辩相关事宜通知


各位2018级研究生:

    根据研究生院《关于2021年上半年研究生学位论文答辩相关事项的通知》要求,现将我院毕业答辩工作相关事宜通知如下:

序号姓名导师论文题目答辩时间及地点
1张晓连梁文海基于神经网络组的模拟电路故障分级诊断研究5月20日下午2:10,B201
2王人玉贾国柱基于机器学习和MF-DCCA的网络大数据与电影时序数据的关联性研究
3喻瑾唐彰国基于云架构的网络隐蔽信道检测研究与设计
4叶超贾国柱基于相关性和机器学习算法的葡萄酒和白酒研究
5杨帆廖磊基于深度学习的车辆检测与识别研究
6黄济川廖磊基于表情分析的在线课堂状态监测系统研究与实践
7胡莹贾国柱基于分子动力学和机器学习的水相关性质预测研究
8何丽李焕洲物联网恶意流量检测及关联回溯技术研究与实现5月20日下午2:10,B202
9何欣芸周朝荣空间众包中基于改进水文循环算法的多目标任务分配
10余旭玲朱洲森基于内存式数据库的关系型标准查询算法研究与工程实践
11廖佳朱洲森计算密集型大流量数据的接力计算与动态分流研究及工程实践
12兰星李焕洲智能家居安全平台研究与设计
13黄琦李李异构蜂窝网络中基于能效与频效的用户关联与资源分配
14邓宇季小玲大气自聚焦效应和湍流效应对地基激光空间碎片清理的影响5月20日下午2:10,B203
15查奎帆高洁稀释制冷系统中温度计的研究
16周恒希高洁二维磁性材料MnXY(X,Y=S,Se,Te,X≠Y) 的结构、磁性、弹性性质及居里温度的研究
17张文鹏谢征微悬链线结构在超分辨光刻和在超透镜中的应用
18李琼英侯邦品级联光力学诱导放大
19徐海侯邦品反铁磁腔光磁学系统中由DM相互作用诱导的双重透明和非互易传输
20钟文富何林高压下BeO和LiYF4晶体光学性质研究
21赵丰颜骏2维点物质黑洞和非对易黑洞中扰动和涨落的研究5月20日下午2:10,B205
22周良建颜骏散射通道模型与SYK模型中概率分布和稳定性研究
23梁飞李玲基于纳米球刻印的MIM型SERS基底的制备与性能研究
24饶选秀赵国平石墨烯导致的DM相互作用对铁磁金属中斯格明子和涡旋态的影响
25刘建成赵国平圆柱与圆盘核-壳结构中自旋结构的微磁学研究
26郑思敏王涛谢尔模型阵列光束的远场调控特性
27潘晓宁王涛光波弱散射过程中的远场特性及其调控
28谭朝杨张浩然、赵永红二维倾斜狄拉克材料中的光电导5月20日下午2:10,B206
29黎思睿周晓林可调结构色的多层膜红外吸收器研究
30许世蓉贾新鸿随机分布反馈半导体激光器非线性动力学及其应用特性研究
31严昌旭张浩然二维倾斜狄拉克材料中的等离激元
32胡燏闫从华波导系统中的单光子输运研究
33林佳兵贾新鸿基于前向/后向受激布里渊散射的分布式光纤传感研究
34李华龙赵永红单层mos2光力学性质的研究
35黄勋梨蒋德琼基于STEM理念的高中物理教学设计研究5月20日下午2:10,B207
36徐佳玉蒋德琼基于人人通平台初中物理线上线下融合教学实践研究
37王永仙李玲高中物理学科考试成绩的相关性分析及其初步应用
38陈映雪帅晓红初中生物理“非零起点”的学习现状调查研究 ——以成都某中学初二学生为例
39雷宇帅晓红智能手机应用于中学物理常规教学的叙事研究
40方雪帅晓红高中物理教学中学生提问能力的培养策略研究
41刘小春帅晓红智慧云课堂在高中物理教学中的实践研究
42骞一铭帅晓红初中物理“侦探式”复习模式的实践研究
43张智荣帅晓红初中物理学生实验课“通关式”教学模式的实践研究
44周可馨谢名春基于学习进阶的中学物理“机械能”概念衔接研究5月20日下午2:10,B208
45唐子怡谢名春基于图尔敏论证模式的高中力学教学探讨
46余科鹏袁令民高中物理教科书内容组织纬度对比分析-以人教版新旧高中物理教科书为例
47孙丛容袁令民高一上学期学生物理学习自我效能感培养策略研究
48付楠袁令民初中生物理归纳推理能力培养的教学实践研究
49吴晓蕊张廷蓉协同学视角下初中生物理科学思维的培养研究-以电学为例
50薛兰张廷蓉支架式教学法培养初二学生物理自主学习能力的实践研究
51佑佳玲袁令民高中物理观摩课与常态课课堂师生互动行为对比研究
52吴颖袁令民中职物理教科书与教科版普通高中物理教科书比较研究
53熊彬彬熊天信基于STSE教育理念的高中物理教学设计研究5月20日下午2:10,B211
54苏攀周晓林深度学习视域下牛顿第二定律教学设计的研究
55胡优良周晓林初高中物理电学部分衔接教学探究
56谢秋月熊天信基于HPS教育理念的高中物理教学研究
57石海生熊天信初中物理科学方法教育策略研究
58任馨冯一兵初中物理教学中学生微观观念建立的调查研究
59王朝周晓林基于IYPT教学模式培养高中生科研创新能力的教学探究设计——以高二电磁学为例
60涂嘉洋周晓林渗透核心素养的初中物理项目式学习探究

研究生工作办公室

2021年5月13日

编辑:朱培培