本专业1985年创建，1986年获国务院学位办批准作为硕士点，同年招生，属全国同类专业最早获得批准的硕士点之一。本专业有大学基础物理教育教学、中学物理教育教学、职教基础物理教学三个研究方向，它们均涉及物理教育教学、物理与现代信息技术、物理实验与创新教育等内容。现有多年从事本专业教育教学研究的教授7名，副教授5名，其中9位有博士学位。近年来，在科学出版社、高等教育出版社出版相关专著、教材如《物理课程与教学论》、《中学物理课件设计与制作》、《中学物理解题方法研究》、《中学物理微格教学教程》、《中学物理实验教学能力训练教程》、《大学物理教程》、《大学物理教程习题解答》、《通用技术》等多部。其中一些教材被多所高校选为教材和教学用参考书，有多部被选入四川省“十二五”规划教材，受到国内知名学者的高度评价。本专业强调将现代教育教学理论与物理学科知识相融合，理论学习与实验实践相联系，突出物理学史与物理学方法的学习，突出实验与现代信息技术的整合和创新，突出新教材的案例分析，充分体现物理教师专业特色。培养的毕业生能在大学、中学从事物理基础课的教育教学与研究，也能在教育科研、行政管理机构从事物理教育研究与相应的管理工作。

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