为进一步提升学生干部的沟通表达能力，助力学生工作高效开展，2026年3月19日，物理与电子工程学院在第一教学楼C104教室举办了“原动力”分团校第二讲专题讲座。2022级物理学专业学生丁禹淇以“向上、同级、向下、对外——从学生工作到未来人生的沟通必修课”为主题，为学院两委全体同学带来了一场实操性强的分享。分团委书记李科老师出席本次活动。

分享围绕“以倾听者视角设计表达”这一核心思路展开，结合学生工作场景，系统拆解了四类沟通中的实用技巧。

向上沟通时，丁禹淇提出以“合作者思维”定位自身，从“被安排者”转变为“共同完成任务的伙伴”。汇报工作时遵循“问题→方案→推荐”的选题式思维，主动提供2—3个可行方案并说明推荐理由，让老师做“选择”而非“从零思考”；同时借助“电梯演讲思维”，在短时间内做到“情况+需求”简洁明了。

同级沟通的关键在于“不争对错，找共同目标”。将权力关系转化为合作伙伴关系，先对齐目标再讨论方案，把沟通焦点从“谁的想法更对”转向“怎样更接近我们的目标”，从而高效达成共识。

向下沟通的核心是“不安排任务，理解任务”。要让成员明白工作的意义与价值，在任务中锻炼能力、收获成长，同时以身作则，站在参与者角度制定规则，提升团队凝聚力。

对外沟通则重在“展示重点亮点”。例如PPT要突出核心内容，表达前可撰写逐字稿，做到思路清晰、声音洪亮、眼神交流；同时强调要自主思考，借助工具润色而非依赖AI替代思考，实现高效信息传递。

分享人丁禹淇结合自身丰富的学生工作与保研经历，通过案例对比、场景模拟等方式，将抽象的沟通技巧转化为具象可操作的方法。参会学生干部纷纷表示，本次培训干货满满，为处理学生工作中的沟通难题提供了清晰思路，也为未来职场沟通打下了坚实基础。

撰稿：林潇潇

摄影：林潇潇

初审：甘岭芝

复审：钟亚秋

终审：廖磊

编辑：甘岭芝   审核：钟亚秋   终审：廖磊