一、获奖名称

2022年“田家炳杯”（入围决赛）

二、获奖者

吴文正（四川师范大学）

三、章节名称

教科版必修一第二章第五节《自由落体运动》。

四、视频简要介绍

本节课先回顾之前所做的“牛顿管”实验，通过实验现象，引发学生对背后物理规律的思考，激发学生的学习兴趣；沿着伽利略的探究之路，经历“发现问题、提出猜想、逻辑推理、实验验证、合理外推、得出结论”的过程，让学生理清伽利略探究落体运动规律的整个过程。为更好突出本节课的重点，整节教学设计与伽利略的探究过程基本保持一致，而且为帮助学生理解伽利略的科学推理以及思想方法，在教学过程中强调类比、分析等方法以及适当的引导。再现伽利略“冲淡重力”实验时，应用 LEGO 积木与信息技术手段，高效完成这一实验。学生经历完整的科学探究过程，从中体会伽利略的思想，理解所采用的科学方法。最后，对伽利略整个探究过程的总结，突出其采用的科学方法，促进学生物理学科核心素养的形成。

五、优点

1.利用信息技术手段及自制教具再现经典物理实验，让学生基于新视角认识和理解物理规律，并突显伽利略的科学探究过程以及采用的科学方法。

2.教师演示与学生分组实验相结合，使经历完整的科学探究过程，更好地理解并掌握科学方法。

六、待改进的地方

要更好体现物理学史对物理学发展的贡献，可以考虑把史上实验再现后再用现代手段实验，形成对比，加深学生对实验手段和方式的认识。

编辑：袁令民