成员历年去向
2014级 | 2015级 | 2016级 | |||
姓名 | 毕业去向 | 姓名 | 毕向去向 | 姓名 | 毕业去向 |
蒋亚东 | 复旦大学硕博连读 | 叶芮 | 浙江大学硕博连读 | 李苏霖 | 华东师范大学硕士研究生 |
邓宇 | 四川师范大学硕士研究生 | 曹朝元 | 雅安市石棉县安顺场中学 | 张卫鑫 | 华南师范大学硕士研究生 |
徐海 | 四川师范大学硕士研究生 | 吴慧兰 | 中国科学院硕士研究生 | 周润中 | 天鹅镇九年制义务教育学校 |
刘九江 | 成都市实验中学教师 | 胥佳 | 浙江大学硕士研究生 | 肖聪 | 浙江大学硕士研究生 |
刘彪 | 帆软软件有限公司 | 王朝 | 四川师范大学硕士研究生 | 乔宇杰 | 北京师范大学硕士研究生 |
张文鹏 | 四川师范大学硕士研究生 | 赵嘉伦 | 成都实验外国语学校西区 | 雷敏 | 复旦大学硕士研究生 |
杨悦平 | 重庆市巴川中学教师 | 郭的坪 | 中国人民大学硕博连读 | 曾红 | 电子科技大学硕士研究生 |
秦金凤 | 华中科技大学硕博连读 | 2017级 | |||
秦伊 | 华中科技大学硕士研究生 | 舒薇倩 | 保研至厦门大学 | ||
黄广艺 | 复旦大学硕博连读 | 何羽 | 保研至复旦大学 | ||
2018级 | 2019级 | 2020级 | |||
姓名 | 毕业去向 | 姓名 | 毕业去向 | 姓名 | 毕业去向 |
宋月 | 华东师范大学 | 唐琳哲 | 保研至南方科技大学 | 郑新 | 保研至北京大学 |
吴宇豪 | 山西大学 | 陈浠羽 | 保研至南京大学 | 汪鑫婕 | 保研至电子科技大学 |
刘加瑶 | 北京师范大学 | 张豪杰 | 保研至南方科技大学 | 唐芸 | 保研至中国科学院大学 |
林应钦 | 四川师范大学 | 白先路 | 中国科学院大学光电研究生 | 杨悦 | 四川大学 |
张慧敏 | 华南师范大学 | 寇玉涓 | 四川大学 | 周超 | 四川大学 |
刘洪汶 | 四川大学 | 倪佳 | 华中师范大学 | ||
孙星叶 | 华中师范大学 |
成员合照
成员获奖情况
2020级成员实验装置
1、瑞利盘
简单描述一下实验原理与功能:
声波在遇到障碍物时会发生衍射现象,衍射声波产生的声压对圆盘产生力矩作用,细线对圆盘产生回复力矩作用,两者平衡时可通过测量细线扭转的角度测量声压产生的力矩,从而测量声压。圆筒可保持内部为平面波,通过功放电路实现固定频率播放声源,声强计测量实际声强,激光发生器照射圆盘的反射面可观察圆盘与圆筒轴线的夹角。
实验现象描述:
打开声源,圆盘受声辐射力矩作用而出现偏转,扭转细线使激光反射点在固定位置,测量细线扭转角度可计算出圆盘处的声压。
2、棒上环
简单描述一下实验原理与功能
实验原理:
该装置通过可调控转速的电动马达,在不同的转速下释放垫圈,此时垫圈将绕金属棒做周期性振荡运动,通过拍摄与金属棒垂直的视频进行速度和位移的追踪,能够得出垫圈下落速度和自转角速度随时间的关系。
功能:为检验垫圈运动与相关参量的关系提供了有力支撑,本实验仅仅是对棒上环这一特定问题的研究,还有许多其他的力学问题值得进一步探究。未来可以通过改变实验条件、
使用不同材料等方式进行拓展,以更深入地研究力学领域的其他问题。
实验现象描述
在垂直金属棒上,给垫圈施加不同的作用力,垫圈将绕金属棒做不同的旋转运动。
3、永不沉没的圆盘
简单描述一下实验原理和功能
简单描述一下实验原理和功能
简单描述一下实验现象
4、双金属振荡器
装置:
原理:
两片金属由于热胀系数不同,贴合在一起,在共同受热的同时,整体发生弯曲,产生微小挠度。降温后,又会恢复。利用这样的机制实现电路的振荡。
现象描述:
接通电路,加热片温度升高,双金属片受热弯曲,导致断路。之后温度降低,双金属片恢复,通路。这个过程呈现周期性。
5、网球塔
实验原理和功能简介
实验现象描述
实验原理和功能简介
实验现象描述
6、圆柱形骰子
7、等势能线
8、液滴爆炸
利用移液枪滴加微升的水和酒精的混合液滴,液滴会在疏水性的油表面上开始扩散,就像液滴爆炸一样。
一大块液滴会慢慢扩散成很多的小液滴
9、橡皮筋上的球
实验原理及功能的简单描述
实验原理:
在装置释放前,输入的机械功首先会以应变能的形式储存在扭曲的橡皮筋中。释放后,橡皮筋中储存的应变能将主要转换成两金属球的动能、金属球与接触面间的摩擦、橡皮筋在拉伸过程中的热量耗散。当橡皮筋展开后,两球不断加速产生离心运动,当离心力等于橡皮筋的横向弹力时,圆周运动的半径最大,此时两球的动能将转化为橡皮筋的应变能。重复上述过程,形成“钟摆”运动,直至装置静止。
实验功能:
通过对橡皮筋的形变和回弹情况的观察,我们可以了解橡皮筋的弹性特性,深入理解Mooney Rivlin模型和应力-应变关系,进而加深对材料力学性质的理解。这种实验可以在物理课程中广泛应用,有助于对橡皮筋的弹性特性有一个直观而深入的了解。
实验现象描述
用橡皮筋把两个金属球连接起来,然后扭动橡皮筋,将金属球放在桌子上。球会开始朝一个方向旋转,然后朝另一个方向旋转,直至装置停止运动。
10、奇怪的运动
装置:
原理:
将小颗粒洒在水面上,并在颗粒附近的上方放置磁铁,水作为抗磁性物质,会受到斥力,水面产生形变,继而影响小颗粒所受到的表面张力,小颗粒会朝磁铁下方移动。从而实现对小颗粒运动的控制。多颗粒时,也由于表面张力,颗粒发生聚拢现象。
现象:
小颗粒洒在水面上,并在颗粒附近的上方放置磁铁,小颗粒会朝磁铁下方移动。
11、抵制作用
实验原理和功能
实验现象简单描述
12、膜上球
实验装置原理和功能
实验装置原理和功能
实验现象描述
13、隐形
将两块透镜和装上鲍威尔棱镜的激光光源放在黑箱里,放上烟饼,打开激光既可以看到光路。该装置可以用于光通过透镜的具象化展示,实现光路可视化。
实验现象展示
2021级成员实验装置
比赛装置
1. 旋转煎饼
1) 实验装置
2) 装置原理
电机带动齿轮旋转,从而使得圆形容器做轨迹为圆周的平动,达到制作煎饼时,煎饼的运动状态。
3) 装置功能
圆形容器内放置小球,在电机带动下,小球在圆形容器中的运动会发生与容器运动相反的运动状态。
2. 磁机械振荡器
1) 实验装置
2) 装置原理
红外线传感器读取杆上某一点振动位移,将位移信号通过单片机进行处理,最后由串口将数据传递给电脑。
3) 装置功能
记录底端固定,上端连接磁铁的两个条形弹簧,某一点振动的情况。
3. 汽笛
1) 实验装置
2) 装置原理
引导管将气流引导至带孔旋转的圆盘上,在旋转的圆盘处将产生涡流脱落从而产生声音
3) 装置功能
通过该装置可以研究这种带孔圆盘发声的音色、响度、音调与那些因素有关。
4. 彩色线
1) 实验装置
2) 装置原理
运用转轴控制光盘与水平面倾角,通过单片机获取光盘空间倾角数据。运用乐高装置固定光源与拍摄装置。
3) 装置功能
通过该装置可以研究在何种倾角下观察到的光为绿色。
5. 法拉第波
1) 实验装置
2) 装置原理
运用偏心电机带动上方玻璃器皿振荡。
3) 装置功能
向玻璃器皿导入高粘度液体,在其上滴一滴低粘度液体,让装置振荡将会观察到不定边界下的法拉第波现象。
编辑:杨运友
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