为深入落实立德树人根本任务，充分发挥党建引领专业建设、学风培育工作的核心作用，精准破解专业教学、学生发展现存难题，2026年6月16日-18日，学院于办公楼429会议室，分别组织召开了物理学、电子信息工程、通信工程专业人才培养与学风建设毕业生专题座谈会。学院党委书记廖磊，党委副书记钟亚秋，副院长黄奕嘉，物理学教研室主任段满益、物理实验室中心主任谢林华、电子教研室主任张旋、电子实验中心主任梁文海、通信工程教研室主任孙三山，各专业教师代表，2022级辅导员胡琦忠、涂书涵及2026届各专业毕业生代表参会研讨。

在物理学专业座谈会上，毕业生代表围绕课程设置、教学管理、学业指导、就业与升学支持等议题展开交流。集中反映了大一至大三期间在学习节奏、课程密度、实验安排、考试考核、信息获取等方面的困惑与建议。学生代表希望学院能根据专业实际情况优化课程安排，在升学、就业等方面提供多种资源支持。教师团队结合学生反馈，细致回应了培养方案调整方向、帮扶机制建设及学生主动性提升、资源支持等问题。

在电子信息工程专业座谈会上，毕业生代表结合四年学习经历畅所欲言，围绕课程体系、实践教学、考研就业、班级建设等方面积极建言献策。同学们反映，部分专业课程知识点覆盖面广但深度不足，个别课程内容与市场需求存在脱节；实验教学以验证性实验为主，缺乏综合性与设计性训练。在考研方面，同学们建议学院在8至10月择校关键期加强指导，按目标院校建立交流群，实现高低年级精准对接。在班级建设上，受大类分流影响，班级凝聚力有待加强，建议通过寝室氛围营造和班级活动增强集体归属感。此外，同学们还就量化考核信息化平台建设、竞赛氛围营造、师生沟通渠道畅通等提出了具体建议。学院领导、老师们认真倾听、逐一回应。还就学风建设与同学们深入交流，分析了部分学生“学着学着就躺平”的原因，强调寝室氛围、朋辈影响和课堂管理的重要性。

在通信工程专业座谈会上，毕业生代表结合自身就业、考研、保研、考公备考等真实经历，踊跃提出建议。同学们围绕课程设置、实践教学、学科竞赛、升学就业、课堂管理、学风建设等关键问题直抒己见。大家提出，现阶段大三课程集中叠加挤压升学求职时间、嵌入式与编程实操训练不足、AI相关教学内容缺失、核心专业课授课深度难以匹配企业与考研需求；同时指出部分学期课业分配失衡、学业预警启动滞后、班级学习氛围参差不齐等学风短板，并就分层选课、增设晚自习、推行月考过程考核、搭建校友交流平台等提出切实可行的改进方案。老师们针对同学们提出的各类问题现场答疑，详细解读了2026版通信工程专业人才培养修订方案，并表示学院将梳理汇总学生意见，完善专业班导师制度，搭建校友资源平台，引导低年级学生提前参与科研实践，持续夯实学风建设根基，明确差异化升学引导思路，通过企业参观、行业案例科普激发学生自主发展动力，同时提出深化校企、校友协同育人，邀请优秀校友返校分享、开展横向课题合作，拓宽学生实习就业渠道。

三个专业的毕业生座谈会搭建起师生有效沟通桥梁，学院将以本次毕业生座谈会学生反馈意见为抓手，落地各项改革举措，提升立德树人、教书育人能力，持续完善各专业育人体系，助力学生全面发展、高质量升学与就业。

初审：甘岭芝

复审：钟亚秋

终审：廖磊

编辑：甘岭芝   审核：钟亚秋   终审：廖磊